30 Jan
Nous avons travaillé la grammaire (page 44) et le vocabulaire de la page 46 (les deux premières rubriques).
Avec Badra, on a fait la lecture du texte « deuxième chance » de la page 45. Malheureusement, nous n’avons pas pu parler beaucoup sur le sujet.
à jeudi !
30 Jan
Nous avons fait les activités suivantes :
26 Jan
Nous avons commencé par un peu d’expression orale (bonnes nouvelles personnelles ou dans la société).
Après, un QCM de grammaire ensemble, écoute sur la mixité (page 45 du livre) et on a terminé par un dialogue avec le camarade (notre enfant veut devenir influenceur).
à mardi prochain !
26 Jan
25 Jan
Nous avons terminé deux activités de grammaire (participe présent-gérondif)
On a commencé une nouvelle leçon sur l’imagination (unité 15) avec la lecture du texte de la page 106.
Oon a terminé par un jeu sur la plateforme quizzes.
à demain !
25 Jan
Nous avons lu le texte de la page 31, parlé à ce sujet et commencé la nouvelle leçon (page 40) avec un peu de grammaire (page 44).
On a fait une dictée de quelques phrases et on a terminé par un jeu sur la plateforme quizzes.
à demain !
23 Jan
Nous avons commencé par une petite activité de phonétique (avec cette chanson) avant de nous attaquer à :
Avec Badra nous avons parlé à propos de quelques photos apportés par les étudiants et joué au jeu de l’oie.
à jeudi !
23 Jan
Nous avons chauffé nos cordes vocales avec une chanson qui nous a permis de revoir la prononciation du [v]. Là voici (lien).
On a corrigé les deux premiers exercices de grammaire (participe présent/gérondif), et lu un récapitulatif sur des connecteurs (cause et conséquence).
On a fait de l’expression orale avec Badra (le Joker, un acteur fou).
à jeudi !
18 Jan
Nous avons regardé les actualités pour nous habituer à un rythme plus rapide de compréhension orale.
On a expliqué la remarque de grammaire de la page 36.
On a fait l’écoute sur les Influencers de la page 36, expliqué sommairement la médiation.
On a terminé par un peu de phonétique
à jeudi !
18 Jan
Nous avons regardé les premières minutes du Jt de ce matin (ici) et terminé de lire/expliquer la photocopie sur le participe présent/gérondif. J’ai distribué quelques exercices pour la semaine prochaine.
On a fait un peu d’expression orale avec quelques questions de l’oral de la page 102 (ici).
On a terminé par une visite à la bibliothèque où nous sommes devenus pour un quart d’heure des membres d’un jury d’un prix farfelu : le prix littéraraire de la page 111. Savez-vous de quoi il s’agit ?
À la semaine prochaine !
FranEoiArandadeDuero
Fran eoi 