Archive for avril 2014

2 básico

Nous avons commencé par une activité de phonétique: distinction entre masculin et féminin (c’est d’une autre méthode).

Nous avons corrigé les devoirs des pronoms (Pierrot et Colombine) et nous avons continué avec deux écoutes (livre page 70). Nous avons parlé sommairement d’activités « hors du commun » et de jeux-vidéos. Mais nous nous sommes rendu compte que nous ne sommes pas de joueurs de jeux-vidéos.

Passez un bon pont et à lundi prochain (pas de devoir)

Fran

Publicités

1 básico

Nous avons corrigé les devoirs du cahier: page 60 et 61.

Devoirs pour la semaine prochaine: page 61 (2) et 62 (3,4,5 et 6).

Nous avons fini la feuille d »erreurs fréquentes ».

Nous avons fini l’activité numéro 3 du livre (page 72).

On a continué avec quelques activités d’oral du cahier d’exercices: page 63 (1,2,3,4 et 5).

On a fait un jeu « Qui est qui » pour pratiquer les questions: C’est une femme? Il porte une barbe? Est-ce qu’il a les cheveux longs?

À LA SEMAINE PROCHAINE !

1 básico

Nous avons corrigé les devoirs du cahier: page 60 et 61.

Devoirs pour la semaine prochaine: page 62 (3,4,5 et 6).

Nous avons fini la feuille d »erreurs fréquentes ».

Nous avons fini l’activité numéro 3 du livre (page 72).

On a continué avec quelques activités d’oral du cahier d’exercices: page 63 (1,2,3,4 et 5).

On a fait un jeu « Qui est qui » pour pratiquer les questions: C’est une femme? Il porte une barbe? Est-ce qu’il a les cheveux longs?

À LA SEMAINE PROCHAINE !

 

2 avanzado

Nous avons corrigé la deuxième feuille des verbes et les verbes de la famille d’amener/emmener/porter/apporter/emporter.

Puis, nous avons étudié le vocabulaire de la page 164 et fait les deux premières activités.

Nous avons fini par trois monologue avec les questions de la page 167.

DEVOIRS: activités avec les verbes « amener/emmener/porter/apporter/emporter »

169 les activités du subjonctif

à la semaine prochaine!

2 básico

Chers élèves, 

nous avons parlé de notre week-end (passé composé) et des projets pour le pont du 1er mai.

Après, nous avons corrigé les devoirs. Nous n’avons pas fait tout, alors mercredi et lundi prochain nous finirons le reste.

Nous avons fait une activité de correction d’erreurs les plus fréquentes.

Grammaire: on a étudié le conditionnel. On n’a pas utilisé le livre. On le reverra mercredi aussi.

PAS DE DEVOIRS (Finissez les activités que vous n’avez pas fait).

À MERCREDI !

1 básico

Hemos empezado corrigiendo el examen de verbos y con la segunda columna de « errores frecuentes« .

Después hemos repasado rápidamente las indicaciones (tourner, traverser, à gauche…).

Hemos aprendido /repasado verbos de desplazamiento de la página 73 y aprendido a expresar la necesidad (avoir besoin). Hemos hecho los ejercicios correspondientes.

Hemos continuado con fonética (de la página 73 y de la 75).

Hemos terminado con una canción para repasar oficios

à mardi prochain !!!

deberes:  cahier d’exercices page 60 (2,3 et 4)

1 básico

Hemos empezado corrigiendo el examen de verbos y con la segunda columna de « errores frecuentes« .

Después hemos repasado rápidamente las indicaciones (tourner, traverser, à gauche…).

Hemos aprendido /repasado verbos de desplazamiento de la página 73 y aprendido a expresar la necesidad (avoir besoin). Hemos hecho los ejercicios correspondientes.

Hemos continuado con fonética (de la página 73 y de la 75).

Hemos terminado con una canción para repasar oficios

à mardi prochain !!!

deberes:  cahier d’exercices page 60 (2,3 et 4)