Archive for novembre 2014

Revista idiomas Escuela de idiomas de León

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Chers élèves,

nous avons commencé par le jt. Nous en avons fait un résumé.

http://www.tv5monde.com/

Après, nous avons corrigé les exercices des prépositions et du passé simple. On a lu aussi deux textes du livre dont un contenait des passés simples (page 33, texte b et c).

Après, nous avons fait en classe quelques exercices sur les pronoms composés.

On a parlé de fautes d’écriture et on a regardé un texte écrit par un francophone qui comportait des erreurs. On a exprimé notre avis sur l’importance de bien écrire.

Devoir: vous pouvez raconter une anecdote d’enfance (page 33, activité 5).

À MARDI PROCHAIN !!!

2 básico

Nous avons travaillé la première heure avec Vanessa sur le travail de secrétaire. Nous avons lu un texte et fait trois activités. Je vous demande de faire la présentation d’un métier par écrit: 100 mots.

Après, nous avons fait une écoute du cahier page 16.

Après, nous avons revu le pronom « y » et corrigés les devoirs. J’ai donné une photocopie à faire pour la semaine prochaine. J’ai distribué une deuxième photocopie qu’on a lu. Il y a des devoirs à faire pour jeudi prochain.

Nous avons lu le vocabulaire du cahier des pages 13, 16 et 17.

à mardi prochain

2 básico (matin)

Chers élèves,

nous avons révisé le pronom « y » et corrigé les exercices. J’ai donné une autre photocopie Y/EN que nous avons lu. J’ai demandé de faire les devoirs du verso (reverso) pour mardi prochain.

Nous avons fait l’écoute du livre de la page 25.

Nous avons continué par le livre en lisant le vocabulaire de la page 23 (du livre).

Puis, avec le cahier et le vocabulaire des pages 13,16 et 17.

On a fini par une vidéo d’un singe (mono) très sympa qui parlait de météo.

de 00.44 à 02.16

À MARDI PROCHAIN !

1 avanzado

Chers élèves,

aujourd’hui nous avons commencé par cette question: qu’avez-vous mangé à midi?

Puis, on a regardé un petit diapo d’une femme qui s’est mise au régime végan pendant deux semaines. Nous avons lu les légendes de 10 photos qu’elle a postés sur ce sujet.

On a continué avec un peu de vocabulaire de nourriture et ustensiles de cuisines (photocopies).

Puis, nous avons lu un texte du livre concernant la mode langagière (page 31). Comme c’est un texte difficile nous l’avons lu ensemble pour expliquer le sens des mots. Nous en retiendrons les plus importants: ouf, mec, teuf, nana, meuf, … C’est un sujet que vous travaillerez l’année prochaine mais qu’il ne faut pas négliger. Nous avons vu aussi quelques gros mots et insultes.  gros mots

Nous avons expliqué le passé simple, un passé littéraire qui a une correpondance formelle en espagnol mais qui n’est utilisé qu’en littérature. Nous allons le travailler de façon à pouvoir le reconnaître. J’ai distribué une photocopie à faire pour lundi prochain.

Nous avons fini par un dialogue en binome: à l’occasion de l’anniversaire de mamie, qui fête ses 80 ans, Il fallait décider entre une sortie à un resto chic ou chez Mcdo.

à lundi prochain. PASSEZ UN BON WEEK-END!

Et attention à votre langage 🙂

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Nous avons parlé sommairement de la situation linguistique en Suisse (français-allemand).

http://www.lematin.ch/suisse/Romands-et-Alemaniques-peuventils-se-comprendre/story/16023668

Nous avons corrigé des exercices sur les prépositions et expliqué le passé simple. J’ai distribué une photocopie de théorie et exercices.

Avec Vanessa nous avons fait la dictée du texte A d ela page 33 et travaillé quelques proverbes avec les exercices 1 et 2 de la page 32.

à jeudi !

2 básico

Chers élèves,

nous avons corrigé aujourd’hui les devoirs du « en ».

Après, nous avons étudié le pronom « y » et fait l’activité 2 du livre de la page 21.

Nous avons écouté la chanson « il pleut bergère » à cause de la pluie.

Après, nous avons fait l’écoute de la page 25.

Susana nous a donné des chocolats et des gâteaux en guise de remerciement pour avoir été élue représentante au Consejo escolar.

à jeudi