C1

Nous avons fait deux activités pour réviser les temps du passé (1 et 2).

Après, nous avons fait le vocabulaire et l’écoute de la page 98.

On a terminé par une activité créative : inventer la vie personnelle du Père Noël.

À demain ou à l’année prochaine !

B1

Nous avons rechanté le chant de Noël que nous allons présenter demain à l’occasion de la fête de l’école, après nous avons révisé le passé/imparfait avec ces deux jeus (1 et 2).

Nous avons fait une activité de médiation pour voir la structure de base quand on présente un document

• type de document (il s’agit d’une photo, d’un graphique)
• source (tiré d’un site web…)
• idée principale (il s’agit de/on nous présente…
• idées secondaires
• conclusion (voilà, en conclusion, pour en finir…
• Nous avons fait une activité pour réviser les adverbes (photocopie)
• Nous avons terminé par une activité de vocabulaire de Noël et une activité pour imaginer la vie privée de Père Noël.
• Bonnes fêtes à très bientôt !!!

A2

Ce dernier jour avant les vacances, nous avons fait les activités suivantes :

• écouter la chanson de Noël que nous allons chanter pendan le karaoke du jeudi
• corriger les activités 6 8 et 9 des pages 34/35.
• réviser l’imparfait (photocopie de grammaire, lecture du texte de la page 30, écoute de la page 31 et un jeu)

Je vous enverrai les devoirs par courrier électronique

Joyeux Noël et on se revoit le 10 janvier !

C1

Aujourd’hui, nous avons fait les activités suivantes :

• exercices 1 et 4 de la page 97
• feuille de la concession/opposition (plusieurs exercices ensemble)
• parler sur la consommation (livre page 95 et d’autres questions)
• chant de Noël (ici)

B1

Nous avons fait les activités suivantes :

• échauffement avec l’activités « les choses qui/que »
• écoute de la pages 43/44 (DELF)
• vocabulaire de la page 40 (exercice 7)
• terminer les adverbes (photocopie de la semaine dernière)
• dialogue (se mettre d’accord sur une association pour laquelle nous voulons devenir bénévole)
• chant de Noël

B1 (vendredi)

Nous avons répété le chant de Noël que nous allons présenter à l’occasion de la fête de l’école de la semaine prochaine.

Avec Roxane nous avons parlé de l’actualité franco-espagnole. C’était très intéressant 🙂

Nous avons terminé par deux activités

• lecture du texte de la page 36 (document 2) et le vocabulaire de la page 37 (« pour parler de statistiques »).
• parler du passé dans différentes cultures (Rome, Grèce et le New York des années 20 du siècle passé). Vous pouvez voir le diapo.

à lundi prochain !

A2

J’ai expliqué le déroulement de la fête de l´école et après, nous avons fait les activités suivantes :

• Nous avons fait cette écoute pour répondre à l’activité 2
• Nous avons reéxpliqué l’imparfait et fait une activité ensemble (photocopie)
• Nous avons fait l’écoute du livre de la page 29
• Nous avons fait un petit jeu pour réviser les participes passés (ici)
• Nous avons terminé par une activité pour parler du passé (les romains, les grecs…)
• DEVOIRS :
• Page 34. Activités 6, 8 et 11

à la semaine prochaine !

C1

Avec Roxane nous avons fait un jeu de vocabulaire pour mettre en pratique et élargir nos connaissances générales.

Comme nous n’étions pas très nombreux, nous avons consacré la deuxième heure à la présentation que fera Maria la semaine prochaine lors de la fête de l’école.

à vendredi !