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Nous avons travaillé sur le vocabulaire de la page 126, une minié coute et une lecture d’un texte qui comportait des mots du domaine de la mort/naissance.

Badra nous a fait la suite de la présentation de la littérature tunisienne.

à jeudi !

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Nous avons parlé de la date des examens oraux, fait ensemble une activité de grammaire (accord spéciaux du participe passé) et fait un peu d’expression orale (page 124).

à mardi prochain !

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AUjourd’hui, nous avons fait une compréhension écrite,une compréhension orale et une médiation écrite pour nous préparer pour l’examen de juin.

Badra nous a fait découvert le panorama littéraire tunisien.

Bonne fin d’après-midi !

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Nous avons fait les activités suivantes :

• suite de l’activité de l’hypothèse (avec un voyage dans le temps)
• lecture du texte de la page 126 (travail écrit à la maison : après la lecture de l’article, avez-vous envie de lire le livre ? De le conseiller à des amis ? Attention à faire un travail d’un niveau C1)
• révision d’erreurs fréquentes (Bamboozle)
• à mardi prochain !

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Lors de ces journées des portes ouvertes, nous avons fait une activité pour réviser l’hypothèse, la prononciation du mot « plus » et une chasse au trésor.

Nous avons passé un super bon moment !

À jeudi !

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Nous avons commencé par ce qui nous indignent avant d’attaquer un texte à trous (révision de l’unité 11) et une écoute (avec des questions).

à mardi prochain !

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Voilà le programma de cet après-midi :

• nous avons commenté notre week-end (ici)
• fait une écoute pour nous préparer aux examens et un peu d’expression orale
• nous avons fait une activité pour revoir des erreurs que nous faisons dans nos écrits ou à l’oral (ici)
• on a terminé par une chanson (ici)
• à demain !

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Nous avons commencé par une révision des adverbes en -ment (ici) , après explication de l’accord du participe passé, vocabulaire de la page 125 et une petite activité de médiation avec quatre opinions sur l’aide à la procréation.

Bon pont !

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Nous avons commencé par cette nouvelle étonnante (ici) qui nous a permis de nous préparer pour l’écoute de la page 124. Vous verrez qu’il s’agit d’une écoute longue, presque 7 minutes.

Après, nous avons continué avec une partie du vocabulaire de la page 125.

On a fait l’expression orale de la page 125 (exo. 5) et avec Badra, place aux jeux (deviner des expressions apprises dans les unités précédentes et à l’Index)

à jeudi !

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Nous avons commencé par ce jeu (ici) pour revoir les doubles pronoms, puis un texte à trous sur le CV anonyme (révision unité 16). On a utilisé le texte pour faire un peu de phonétique (le son « en » et « in »).

On a commencé la nouvelle unité (18) en voyant les deux premières rubriques du vocabulaire de la page 125.

Avec Badra nous avons parlé de l’enfance et en particulier des jeux typiques français.

à jeudi !