Archive for février 2012

Le cinéma est à l’honneur

Les Goyas, qui récompensent le cinéma espagnol, ont eu lieu il y a quelques semaines. Peu après, les Césars de l’Académie des Arts et Techniques du cinéma français. Dimanche, les Oscar de l’ácadémie de Holliwood. Trois cérémonies, un film en commun : The artist

Cette production muette en noir et blanc a été nominée en France dans plusieurs catégories, a obtenu le prix au meilleur film européen dans la cérémonie espagnole et a été la favorite des Oscars.

[Merci Carmen Med]

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1 intermedio mercredi

Chers élèves,
nous avons aujourd’hui corrigé la voix passive et fait une activité d’internet pour compléter. Voici le lien
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passif2.htm

Après nous avons fait une petite activité pour revoir les écoutes (page 120 numéro 3).

Nous avons révisé le subjontif, parlé un peu sur les activités que nous préférons faire en classe, etc… avec un jeu. Nous avons discuté de différents sujets.

Nous avons fini par une dictée phonétique où notre gagnante a été Paula. Bravo!

Comme devoirs j’ai distribué des photocopies de la concession. Vous prendrez une copie lundi prochain.

Passez un bon weekend!

Fran

1 de básico miércoles y jueves

Chers élèves,

nous avons fait une lecture du livre (page 60) et parlé sur:
– nos moyens de transports préférés
– notre plus long voyage (où, ce que nous avons aimé…)
– nos lieux préférés à Leon (bars, restaurants…)

Après la pause, nous avons rédigé une publicité pour un restaurant. Nous avons lu les différentes publicités.

Nous avons fini la classe par un jeu de cartes où il fallait les associer.

Comme devoirs, il faut faire les activités 1,2,3 d’une photocopie (page 171). Ce sont des activités sur le passé composé.

À LUNDI!!!

2 intermedio

Chers élèves!

Nous avons commencé par un texte à trous.

Nous avons continué en résolvant quelques doutes sur l’antériorité, postériorité et simultanéité; J’ai demandé de faire l’activité de la mise en relief du cahier d’exercices (page 45).

Après la pause, pour changer un peu, nous avons fait un petit jeu où nous avons analysé les activités les plus et moins intéressantes des derniers mois.

On a fait une écoute sur Amélie Nothomb et parlé un peu sur les oscars.

Finalement, on a fait un loto phonétique.

à jeudi!!!!

1 intermedio

Chers élèves,

nous avons aujourd’hui expliqué la voix passive (livre 125) et fait 2 activités du livre pour voir si nous l’avions comprise.
J’ai demandé pour mercredi les activités de la grammaire: page 82 (3,5 et 6).
Pour ceux qui veulent, le 1, 2 et 4 aussi. Mais on ne les corrigera pas en classe.

La deuxième partie de la classe nous l’avons consacrée à trois écoutes: page 120. Ce n’était pas très facile mais nous avons réussi à trouver les informations les plus importantes.

à mercredi!!!

1 básico lundi et mardi

Chers élèves,

aujourd’hui nous avons revu les questions et les pronoms toniques.
Nous avons fait 4 écoutes et répondu à des questions sur elles.

Nous avons fini par un petit dialogue où nous devions décider quel cadeau nous allions acheter à un ami.

à mercredi!

Fran

La traversée de l’Hexagone. En route
1. Quelle est la durée du voyage?
2. Quel est le nom de famille de Bertrand?
3. La réceptionniste trouve le nom sur la liste?
4.Les hôtels portent des noms très différents?
5. C’est la première fois que ce problème arrive?

1. Quel jour sommes-nous?
2. Quels sont les ingrédients de la Spéciale?
3. Quelle crêpe a du jambon blanc?
4. Qu’est-ce qu’ils boivent?

1. Tout s’est bien passé?
2. Ils ont pris 4 crêpes.
3. Ils ont pris un seul café.
4. Le tout fait 35 euros.

1. Qu’est-ce qu’ils cherchent?
2. Qu’es-ce qu’il aime, Jérôme?
3. Que prennent-ils?

1 intermedio 22 février

Chers élèves

nous avons commencé le cours par une dictée. Cela faisait longtemps que nous n’en avions pas fait une.
Voici le lien. J’ai dicté les deux premiers paragraphes.
http://www.rfi.fr/france/20120222-image-france-monde-sondage-influence-position.

J’ai continué avec l’explication de la concession (j’ai oublié la page, mais vous n’aurez pas de mal à la trouver). On a complété avec d’autres moyens: contrairement à, en revanche, … Nous avons fait l’activité 2.

Nous avons fini avec une histoire où nous devions utiliser des personnages que nous proposait le livre. On devait les mettre dans un cadre et un problème. C’est une activité qui fait charnière entre deux unités. Je vous dirai la page demain.

Comme devoir, vous avez la lecture d’un texte sur le système de santé français. C’est une lecture qui nous restait encore à faire.

Je suis désolé mais j’ai oublié le livre et je ne me rappelle plus la page.

je vous dis à la semaine prochaine en attendant de compléter ce post!!!

Fran