Joyeux Halloween

B2.2

Chers élèves, voilà la liste d’activités:

• Nous avons réécrit ce texte en mettant les accents.

accent-texte-confinementTélécharger

• Distribution de photocopies sur le subjonctif. Nous avons fait les deux premières activités et vous avez comme devoirs les exos. (3, 4, 5, 6 et 8).

Nous avons fait une petite pause pour un jeu et après, nous avons continué avec le livre:

• lecture des textes de la page 84 –
• commentaire sur le contenu et leur rapport avec l’actualité.

Demain nous n’avons pas cours !

à la semaine prochaine !

B1

Nous avons eu quelques minutes de conversation, présentation des nouvelles camarades et j’ai expliqué que nous avons cours vendredi 30 octobre à 16h.

Voilà la liste des activités que nous avons faites:

• Nous avons lu le document 2 de la page 16.
• Nous avons révisé les pronoms qui, que, où et expliqué le pronom dont une nouvelle fois.
• Vous avez comme devoirs une photocopie (seulement la page 133).
• Nous avons lu le texte de la page 14 et l’activité 3 d’expresssion orale.
• Nous avons terminé par le jeu des 3 verités et un mensonge.
  • À VENDREDI !

B2.1

Après quelques minutes de conversation, et expliqué le déroulement des cours du vendredi (nous commencerons en décembre), nous avons fait les activités suivantes:

• présenter l’image de la page 11

• regarder cette vidéo sur les procédures de changement de nom (lien).

• terminer de lire les documents de la page 13 et les commenter.

• faire l’écoute de la page 13 (activité 4)

• faire une activité sur les identités pour essayer de mieux connaître les camarades.

• DEVOIRS: faire la synthèse (explication avec vos propres mots) d’un document que j’ai distribué sur le changement de nom. Pour les absents : je vous donnerai le texte la semaine prochaine ou je vous l’enverrai par mèl si vous le désirez. Vous avez deux semaines pour faire l’activité.

À LA SEMAINE PROCHAINE !

B1

Nous avons eu quelques minutes de conversation, présentation des nouvelles camarades et j’ai expliqué que nous avons cours vendredi 30 octobre à 16h.

Voilà la liste des activités que nous avons faites:

• Nous avons lu le document 2 de la page 16.
• Nous avons révisé les pronoms qui, que, où et expliqué le pronom dont une nouvelle fois.
• Vous avez comme devoirs les activités 4, 5 et 7 de la page 24.
• Nous avons lu le texte de la page 14 et l’activité 3 d’expresssion orale.
• Nous avons terminé par le jeu des 3 verités et un mensonge.
  • À VENDREDI !

B2.2

Nous avons corrigé la chanson et l’activité de révision des verbes.

Nous avons révisé le subjonctif. Comme c’est un temps qui pose encore problème, je vous donnerai une fiche d’activités.

Nous avons commenté l’image qui introduit la leçon 5 du livre et profité pour parler du monde du travail: parler de notre travail actuel, coincide-t-il avec ce dont nous rêvions quand nous étions petits?

À JEUDI !

b1

Bonjour !

Après, nous avons corrigé la chanson et révisé la grammaire (qui, que, où) avec deux exercices 1 et 2.

Nous avons parlé de contes et de nos lectures préférées.

Nous avons terminé par dictée !

À JEUDI !

B2.1

J’ai ramassé les rédactions et les verbes.

Nous avons révisé au tableau les relatifs (qui, que, où et expliqué sommairement le « dont ») et fait quelques exercices.

On a travaillé une partie des textes des pages 12 et 13 du livre. On s’est arrêté au document 4. Nous avons expliqué les documents et fait un jeu de rôle sur le changement de nom. Un élève voulait le changer et l’autre devait le convaincre de le garder.

À MERCREDI !

B1

Nous avons

Après, nous avons écouté une troisième fois la chanson. Nous avons corrigé les verbes.

Nous avons parlé de contes et de nos lectures préférées.

Nous avons expliqué sommairement la grammaire (qui, que, où) avec ces exercices 3. Nous la retravaillerons mercredi avec le livre et d’autres activités.

Nous avons terminé par une dictée.

À MERCREDI !

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