20 Déc
Chers élèves,
nous avons fait quelques activités du cahier (page 27, les numéros 3,4,5 et6). Puis nous avons fait des activités de Noél: vocabulaire et formules typiques.
Je vous ai donné aussi les devoirs pour Noel, trois photocopies.
à l’année prochaine!
Fran
20 Déc
Hoy hemos trabajado los adjetivos, la comprensión escrita y fórmulas para hacer una pequeña tarjeta.
Todas actividades giraban en torno a la Navidad.
Hemos acabado con dos canciones navideñas: Petit papa Noël y Bon baisers de Fort de France.
He distribuido una fotocopia de ejercicios y os pido que también hagáis el examen de autoevaluación del libro de las páginas 40, 41
Bonne année et joyeuses fêtes!
Fran
19 Déc
Chers élèves,
je vous ai salués avec deux compréhensions écrites pour pratiques les choix multiples/trous.
Nous avons continué avec une lecture, puis le vocabularie de l’art du livre de la page 48.
Pour en finir, nous avons appris quelques expressions familières.
à vendredi!
19 Déc
Chers élèves,
nous avons fait quelques activités du cahier (page 27, les numéros 3,4,5 et6). Puis nous avons travaillé deux écoutes pour renforcer le passé composé
Après la pause, nous avons passé à des activités de Noél: vocabulaire et formules typiques.
Je vous ai donné aussi les devoirs pour Noel, trois photocopies.
à demain!
Fran
18 Déc
Chers élèves,
nous avons corrigé les devoir (page 33), révisé le futur et fait une dictée (livre page 26) avec imparfait/passé composé.
Nous avons profité pour travailler un peu la phonétique.
Après la pause nous avons fait 2 écoutes d’une autre méthode (biographie et personnages célèbres) et nous avons fini par la chanson de la page 30 « Et oui ».
à jeudi!
Fran
18 Déc
Hoy hemos corregido los ejercicios del cuaderno.
Siguiendo unos modelos del cuaderno, hemos escrito un faire-part (comunicado del nacimiento de un niño) y su respuesta. Lo he recogido para corregirlo durante las Navidades y tener una nota de expresión escrita.
Después de la pausa hemos repasado el vocabulario del físico (ojos, pelo…) y aprendido las partes de la cara. Hemos acabado con un ejercicio de fonética con las palabras aprendidas hoy.
El jueves aprenderemos vocabulario sobre la Navidad y canciones típicas; a las 10h30 habrá un desayuno en la cafetería, los alumnos y profesores que lo deseemos llevaremos dulces típicos (o no) para comer juntos. Para aprovechar mejor la clase, daremos clase hasta las 10h45 y luego bajaremos a la cafetería.
à jeudi!
Fran
17 Déc
Nous avons corrigé les devoirs du livre puis fait une écoute de la page 53 .
Avec Nelly vous avez parlé d’art, de culture… Comme d’habitude, c’était intéressant et elle nous a appris beaucoup de choses.
à mercredi!
17 Déc
Chers élèves,
nous avons corrigé les devoir (page 33), révisé le futur et fait une dictée (livre page 26) avec imparfait/passé composé.
Nous avons profité pour travailler un peu la phonétique.
Après la pause nous avons fait 2 écoutes d’une autre méthode (alimentation et look).
à mercredi!
Fran
13 Déc
Chers élèves,
nous avons aurjourd’hui fait une petite activité pour pratiquer les vêtements.
Puis, nous avons commencé la leçon 3. Nous avons étudié le futur et fait les activités 7,10 et 11 (page 32 et 33). Comme devoirs, faites le 12 et 13 de la page 33.
Après la pause, nous avons appris les prépositions dans/en (page 31 activités 4 et 5).
Pour pratiquer l’oral, nous avons regardé des vignettes de l’histoire de Titanic et finalement regardé une vidéo d’une joueuse d’échecs.
à plus!!!
Fran
13 Déc
Nous avons fait au tableau quelques activités de compréhension de texte.
Les textes n’avaient pas de mots et nous devions les compléter.
Après, nous avons fait un examen de grammaire.
Après la pause, nous avons fait plusieurs dialogues.
Finalement nous avons fini par le visionnage d’une vidéo de la météo
à mercredi!
Fran
FranEoiArandadeDuero
Fran eoi 